Piste Schwerin September 2020

DEM LEHRERMANGEL ENTGEGENWIRKEN In Deutschland herrscht Lehrermangel – um den Bedarf an qualifizierten Fach- kräften zu decken, ist die Öffnung des Berufes für neue Zielgruppen sinnvoll. Die Fachhochschule des Mittelstands (FHM) bietet in Mecklenburg-Vorpom- mern mit dem Bachelorstudiengang Berufsschulpädagogik am Campus Schwerin und dem Master Berufspädagogik im Fernstudium zwei innovative Qualifizierungskonzepte für Seiteneinsteiger. Beide Angebote starten im Okto- ber und sind eine neue Möglichkeit, sich als Berufsschullehrer in MV zu qualifizieren. Mit demMaster in Berufspädagogik (M.A.) sind die Studierenden in herausragendem Maße für einen Querein- stieg in Lehramtspositionen qualifiziert. Darüber hinaus befähigt der Studiengang zu Lehrtätigkeiten an berufs- bildenden Schulen für Gesundheits- und Sozialberufe sowie einschlägige berufliche Schulzentren und sonsti- gen Bildungseinrichtungen des Gesundheits- und Sozial- wesens. Überdies sind Absolventen auf die Übernahme von Leitungspositionen in allgemeinen Bildungsbereichen der beruf- lichen Bildung, Weiterbildung und Erwachsenenbildung vorbereitet. • Lehrtätigkeiten an berufsbildenden Schulen für Gesundheits- und Sozialberufe • Fach- und Führungskräfte für Fachschulen, Fachakademien, Berufsfachschulen • Bildungseinrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens • Leitungspositionen in allgemeinen Bildungsbereichen, Weiterbildung und Erwachsenenbildung Das Studienangebot ist praxis- bzw. berufsorientiert gestaltet, sodass eine hohe Attraktivität des Studiengangs im Bereich des Gesundheits- und So- zialwesens, aber auch darüber hinaus für andere Fachbereiche, in denen Berufspädagogen tätig sind, erreicht wird. Der Master-Studiengang „Be- rufspädagogik“ befähigt sie, ihre beruflichen Handlungskompe- tenzen über das Fachwissen hinaus zu stärken sowie Lösungen für Problemstellungen im Bereich des Unter- richts wie auch bei Herausforderungen bei der Leitung von Abteilungen und Bildungseinrichtungen zu ent- wickeln. Der Studiengang vermittelt Handlungskom- petenzen, die dazu befähigen, neben dem schulischen Tätigkeitsfeld ebenso in der allgemeinen beruflichen Bildung und Erwachsenenbildung konzeptio- nell und gestalterisch tätig zu werden. Das Studium soll die Studierenden dazu befähigen, die Zusammenhänge im Bildungsbereich zu überblicken und sich in Teildisziplinen der Berufspädagogik so zu spe- zialisieren, sodass sie einen eigenen Forschungsbeitrag leisten können. Sie werden zur Organisation, zum Management und zur Führung von struk- turellen, personellen und kulturellen Bedingungen in Bildungseinrichtun- gen qualifiziert. (Fotos: stock.adobe.com ) QUEREINSTIEG INS LEHRAMT AN DER FHM BERUF & ZUKUNFT PISTE.DE 025